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• 010 __ |a 978-7-5444-4868-0 |d CNY38.00

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• 200 1_ |a 高等教育评价范式转换研究 |9 gao deng jiao yu ping jia fan shi zhuan huan yan jiu |d The paradigm shift research on higher education evaluation |f 杜瑛著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2013

• 215 __ |a 257页 |c 图 |d 26cm

• 330 __ |a 本书以“价值多元”为主线，结合我国高等教育评价实践中现实矛盾的解决，探寻形成基于价值协商基础的新的评价范式及其协商的机制，力图解决由教育价值多元所带来的我国高等教育评价理论和实践中的众多矛盾和问题。

• 333 __ |a 高等教育研究人员

• 510 1_ |a Paradigm shift research on higher education evaluation |z eng

• 606 0_ |a 高等教育 |x 教育评估 |x 研究 |y 中国

• 606 0_ |a 高等教育

• 606 0_ |a 教育评估

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 690 __ |a G649.2 |v 4

• 701 _0 |a 杜瑛 |9 du ying |c (女) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20141015

• 905 __ |a ZPHC |d G649.2/70