机读格式显示(MARC)

• 000 01274nam0 2200301 450

• 001 0001168991

• 005 20221108184000.0

• 010 __ |a 978-7-5720-1525-0 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20220909d2022 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习理论的日常教学应用 |A xue xi li lun de ri chang jiao xue ying yong |f (英) 卡萝尔·汤普森, (英) 莉迪娅·斯彭斯利著 |d = Learning theories for everyday teaching |f Carol Thompson, Lydia Spenceley |g 郭晓娜译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 208页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 源创图书

• 306 __ |a SAGE Publications, Ltd.授权出版

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书采取案例研究的方式，每章介绍一个虚拟人物，概述这类教师遇到的各种困惑及思索，并从环境、计划、动机、建构、合作等教师工作的关键方面，剖析支撑教学方法的关键理论，探寻可行的解决方案。

• 500 10 |a Learning theories for everyday teaching |A Learning Theories For Everyday Teaching |m Chinese

• 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _1 |a 汤普森 |A tang pu sen |g (Thompson, Carol) |4 著

• 701 _1 |a 斯彭斯利 |A si peng si li |g (Spenceley, Lydia) |4 著

• 702 _0 |a 郭晓娜 |A guo xiao na |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220909

• 905 __ |a ZPHC |d G420/52