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- 010 __ |a 978-7-5760-4844-5 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20240508d2024 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育写作 |A jiao yu xie zuo |e 从教改实践走向成果表达 |f 颜莹著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024
- 215 __ |a 14, 259页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教师专业发展
- 314 __ |a 颜莹, 江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编审。近年来, 着力研究教师优秀教改成果的专业表达。
- 330 __ |a 本书致力于解决教师在教育写作中的困惑, 帮助教师更好地提炼和表达自己的思考与研究。随着教育改革的不断推进个教师专业化的发展,“教育写作”正在成为一种趋势, 一种潮流, 它对教师的专业成长有着不可估量的作用。对教师来说, 写作正在成为教育生活中每天需要面对的事情, 尤其是, 随着课程改革的推进, 不少一线教师积累了大量的教育思考和教育成果, 如何以论文、报道、叙事等等方式表达这些成果, 使其转化为文字, 是我们需要关注的课题。
- 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师专业发展
- 517 1_ |a 从教改实践走向成果表达 |A cong jiao gai shi jian zou xiang cheng guo biao da
- 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |x 论文 |x 写作
- 701 _0 |a 颜莹 |A yan ying |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240508
- 905 __ |a ZPHC |d G40-03/89