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• 010 __ |a 978-7-5609-8765-1 |d CNY29.80

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 第二语言习得理论入门 |9 di er yu yan xi de li lun ru men |f 都建颖著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 170页 |c 图 |d 24cm

• 312 __ |a 封面英文题名：Theories in second language acquisition: an introductory handbook

• 330 __ |a 本书每个章节各针对一个理论体系，阐述它的起源和发展，对它进行评价，并讨论该理论对语言教学的影响。第一章起到澄清概念的作用，主要探讨二语习得中的几个重要概念，如二语与外语、学习与习得、理论与假说；第二章介绍行为主义和结构主义，时间段为20世纪三四十年代；第三章介绍乔姆斯基的转换－生成语法理论，时间段为20世纪五六十年代；第四章和第五章介绍交际能力理论，时间段为20世纪七八十年代；第六章介绍认知理论，并对心理语言学的发展历史进行了系统回顾；第七章主要介绍专门用途英语和语言教学的后方法时代。

• 510 1_ |a Theories in second language acquisition: an introductory handbook |z eng

• 606 0_ |a 第二语言 |x 外语教学 |x 教学理论

• 690 __ |a H09 |v 5

• 690 __ |a H09 |v 4

• 701 _0 |a 都建颖 |9 du jian ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20140318

• 905 __ |a ZPHC |d H09/30