机读格式显示(MARC)
- 000 01222nam0 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-5618-5166-1 |d CNY38.00
- 100 __ |a 20140917d2014 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 学与教的心理学 |9 xue yu jiao de xin li xue |f 曾跃霞，刘运芳主编
- 210 __ |a 天津 |c 天津大学出版社 |d 2014
- 215 __ |a 290页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 高等院校精品规划教材 教育学相关专业
- 330 __ |a 本书根据教师教育课程质量标准、教师资格考试大纲、学生的心理特点和教师的教学需要，按心理学基本原理、学习心理、社会心理、健康心理、发展心理5大模块组织内容，具体包括12章，即心理学概述，心理的实质，心理动力——需要与动机，心理操作——感觉、知觉、记忆、思维，心理体验——情绪与情感，心理状态与调控，个性差异——智力，个性差异——人格，学习心理，社会心理，心理健康与心理咨询，毕生心理发展。
- 333 __ |a 本书可供教育学相关专业的学生学习使用，也可供其他心理学学习者使用
- 606 0_ |a 教育心理学 |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 曾跃霞 |9 zeng yue xia |4 主编
- 701 _0 |a 刘运芳 |9 liu yun fang |4 主编
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20151124