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• 200 1_ |a 儿童护理 |A er tong hu li |f 主编张爱娥, 王庆林

• 210 __ |a 北京 |c 北京科学技术出版社 |d 2022

• 215 __ |a 348页 |c 图 |d 29cm

• 300 __ |a “十四五”高等职业教育创新教材

• 320 __ |a 有书目 (第348页)

• 330 __ |a 本书共15个项目, 每个项目采用“任务驱动”的编写方式, 引入案例教学, 以“提出问题、分析问题、解决问题”的思路模式, 达到循序渐进、学以致用的教学目的。概念、基础知识和基本能力都设计在有逻辑联系的复杂情境当中, 学生在具体案例情境当中去体验问题的由来和问题的本质。同时应用护理程序, 从评估着手, 护理措施和持续评价贯穿其中, 为患儿和家庭提供“以家庭为中心”和“年龄相适应”的系统性和整体性护理, 呈现护理价值。

• 606 0_ |a 儿科学 |A er ke xue |x 护理学 |x 高等职业教育 |j 教材

• 690 __ |a R473.72 |v 5

• 701 _0 |a 张爱娥 |A zhang ai e |4 主编

• 701 _0 |a 王庆林 |A wang qing lin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230913

• 905 __ |a ZPHC |d R473.72/109