机读格式显示(MARC)

• 000 01654nam0 2200277 450

• 001 0000564822

• 005 20160601083500.0

• 010 __ |a 978-7-300-21722-2 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20151027d2015 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 人文经典与职业素养 |A Ren Wen Jing Dian Yu Zhi Ye Su Yang |9 ren wen jing dian yu zhi ye su yang |b 专著 |f 李军，程芳萍编著

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 372页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 21世纪高职高专规划教材·公共课系列

• 330 __ |a 本书按照文学主线和“四模块”组织构架：模块一、文学与人生，围绕培养人文素质和审慎的思辨力展开选文和教学，以传统文化为根基，突出爱情、人格、风度、生活智慧等，开启学生对完美人性以及自我文化身份的审视和思辨之门；模块二、文学与审美，以优秀的传统文学及现代文学名篇为载体，在通过文学审美活动，培育学生的语言感知力、想象力，并实施美育，提升审美能力；模块三、文学与生活，打破书本与生活，课堂与课外的界限，做到文学、艺术与生活的融通，人文活动引导学生用诗心慧眼去发现生活中的美，学会用文化视角品读丰富的生活内蕴；能利用发达的现代传媒形式，通过团队合作的样式，表现自我，提升自信心、创造力和协作精神等；模块四、文学与文化，以推荐人文观览平台和阅读书目为重点，结合文学、艺术欣赏的功能、方法等范文导读，倡导语文在课外，真正的语文是文化，是生命终身相伴的行侣理念，培育学生终身学习的习惯。

• 333 __ |a 本书适用于高职院校的学生

• 606 0_ |a 大学生 |A Da Xue Sheng |x 人文素质教育 |x 高等职业教育 |j 教材

• 690 __ |a G640 |v 5

• 690 __ |a G640 |v 4

• 701 _0 |a 李军 |A Li Jun |9 li jun |4 编著

• 701 _0 |a 程芳萍 |A Cheng Fang Ping |9 cheng fang ping |4 编著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20160601

• 905 __ |a ZPHC |d G640/111