机读格式显示(MARC)

• 000 01210oam2 2200301 450

• 001 0000151063

• 005 20070423083600.0

• 010 __ |a 978-7-5041-3664-0 |d CNY29.50

• 100 __ |a 20070210d2007 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 理念的力量 |9 li nian de li liang |e 基于教育社会学的思考 |f 王有升著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2007

• 215 __ |a 265页 |d 24cm

• 225 2_ |a 世纪初中国基础教育改革研究丛书

• 300 __ |a 本丛书是华东师范大学基础教育改革与发展研究所承担的教育部哲学社会科学重大攻关项目“基础教育改革与中国教育学理论重建研究”系列成果之一

• 330 __ |a 本书对当今学校教育改革的社会背景、现实状况与问题以及改革的理念追求进行整体的分析，探讨学校改革过程中所面临的理念与体制之间的张力问题，着力阐明理念与实践变革之间关联的内在机制等。

• 461 _0 |1 2001 |a 世纪初中国基础教育改革研究丛书

• 517 1_ |a 基于教育社会学的思考 |9 ji yu jiao yu she hui xue de si kao

• 606 0_ |a 基础教育 |x 教育改革 |x 教育社会学 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.21 |v 4

• 701 _0 |a 王有升 |9 wang you sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 110019 |c 20070228

• 801 _2 |a CN |b 110019 |c 20070228

• 801 _2 |a CN |b ZPHC |c 20070423

• 905 __ |a ZPHC |d G639.21/6