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• 010 __ |a 978-7-04-058361-8 |d CNY39.80

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |f 主编董会芹, 张莉

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 268页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 高等院校教师教育核心课教材

• 320 __ |a 有书目 (第267-268页)

• 330 __ |a 本教材遵循思想性、科学性、时代性和实践性的原则, 努力体现我国对教师教育的新标准和新要求。在结构上, 本教材分为教育心理学概述、教师心理、认知发展与教育、个性与社会性发展与教育、学习者差异与因材施教、学习理论、知识的学习、技能的学习、学习动机、品德心理、学习策略、学习迁移、学习环境、学习评估等14章。

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 董会芹 |A dong hui qin |4 主编

• 701 _0 |a 张莉 |A zhang li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240108

• 905 __ |a ZPHC |d G44/129