机读格式显示(MARC)

• 000 01211nam0 2200289 450

• 001 0000582632

• 005 20160927202500.0

• 010 __ |a 978-7-300-21101-5 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20160122d2016 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育评价学 |A Jiao Yu Ping Jia Xue |9 jiao yu ping jia xue |b 专著 |d Educational evaluation |f 胡中锋主编 |z eng

• 205 __ |a 3版

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 341页 |d 26cm

• 300 __ |a 新编21世纪教育学系列教材

• 330 __ |a 本书内容包括三个方面：一是教育评价的基本原理，介绍了教育评价的历史与发展、教育评价方案的编制与实施、教育评价的心理调控等方面内容；二是教育评价的方法，先介绍了教育评价的基本方法，再重点讨论了量化评价法和质性评价法；三是各类基础教育评价，介绍了教学工作评价、课程评价、教师评价、学生评价、学生品德评价、学校体育评价和中小学学校评价等方面的内容。

• 333 __ |a 本书适用于教育研究相关专业学生及从业者

• 510 1_ |a Educational evaluation |z eng

• 606 0_ |a 教育评估 |A Jiao Yu Ping Gu |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G449 |v 5

• 690 __ |a G449 |v 4

• 701 _0 |a 胡中锋 |A Hu Zhong Feng |9 hu zhong feng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20160927

• 905 __ |a ZPHC |d G449/8