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- 000 01153nam0 2200241 450
- 010 __ |a 978-7-5692-3609-5 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20190522d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 核心素养视域下的高校教师专业发展路径 |9 he xin su yang shi yu xia de gao xiao jiao shi zhuan ye fa zhan lu jing |f 刘乐乐,牛立蕊著
- 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2018
- 215 __ |a 199页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书系统探讨教师专业发展的路径,分析核心素养提出的背景、内涵,国内外教师专业发展的运作机制和实践模式,核心素养视域下教师专业发展的实践路径。教师专业发展的过去、现在与未来;核心素养视域下的教师专业发展;国外教师专业发展的理论与实践;我国教师专业发展现状、问题与趋势;核心素养视域下的教师专业发展内容;核心素养视域下的教师专业发展的模式与策略;(需求分析、专业规划、实施等)核心素养视域下的教师专业发展的管理与评价等等。
- 606 0_ |a 高等学校 |x 师资培养 |x 研究
- 701 _0 |a 刘乐乐 |9 liu le le |f (1991-) |4 著
- 701 _0 |a 牛立蕊 |9 niu li rui |f (1989-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20190522
- 905 __ |a ZPHC |d G645.12/42