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• 200 1_ |a 理解教育论 |A li jie jiao yu lun |f 熊川武，江 玲编著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2005

• 215 __ |a 363 |d 21cm

• 225 2_ |a 理解教育丛书

• 330 __ |a 本书阐释了理解教育的基本理论与教育策略，全书共分9章，着重介绍了理解教育兴起的缘由、理解教育的特殊本质、理解教育的理论基础、理解指导的教育激励、理解教育的教学模型、理解教育强调的教育智慧和理解教育的培训研究等内容，全面展示了理解教育富有个性的教育思想与理论创新。

• 606 0_ |a 中小学 |x 教育理论

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 江玲 |4 编著 |A jiang ling

• 701 _0 |a 熊川武 |4 编著 |A xiong chuan wu

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20051019

• 905 __ |a ZPHC |d G40/94