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• 010 __ |a 978-7-307-24406-1 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 课程思政与思政课程的融合创新研究 |A ke cheng si zheng yu si zheng ke cheng de rong he chuang xin yan jiu |b 专著 |f 崔华前，郑卫荣主编

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 300页 |d 24cm

• 300 __ |a 2022年浙江省省级课程思政教学项目“医学类高校‘思政课程’与‘课程思政’的良性互动模式研究” 2019年浙江省高校思政崔华前、郑卫荣名师工作室建设项目提供资助

• 330 __ |a 本书基于课程思政与思政课程的当前形势，论述了思政课程和课程思政融合创新的意义，从理论逻辑、生成逻辑、实践逻辑三个方面，围绕内涵要义、案例实践、路径建议，就高校如何提高课程教学政治高度、培养全面发展的综合型人才、发挥思政育人价值引领作用的重要措施、建立和完善协同育人制度与保障机制，增强“思政课程”与“课程思政”教师素养，加强专业知识与思想政治教育融合等方面切实提升思想政治教育效果、实现铸魂育人等提了相关意见与建议。

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 思想政治教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 崔华前 |A cui hua qian |4 主编

• 701 _0 |a 郑卫荣 |A zheng wei rong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 宁波新华 |c 20241101

• 905 __ |a ZPHC |d G641/1470