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- 000 01183nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-5656-7712-0 |d CNY50.00
- 100 __ |a 20231025d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 从类型学到分类学 |A cong lei xing xue dao fen lei xue |e 我国高等学校分类体系重构 |f 王楠著
- 210 __ |a 北京 |c 首都师范大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 262页 |c 图 |d 24cm
- 314 __ |a 王楠, 首都师范大学教育学院副教授, 硕士生导师, 管理学博士。主要研究领域: 高等教育管理、高等教育评估、教育政策、教育督导等。
- 320 __ |a 有书目 (第219-230页)
- 330 __ |a 本书从理论出发, 在高等教育由关注规模转向关注质量, 由外延式发展转向内涵式发展的背景下, 应将分类方案置于促进院校多样化发展的理论框架之下, 遵循“从竞争走向合作、从强制走向自治、从模仿走向创新、从封闭走向开放”的路径, 利用科学的分类引导院校多样化发展。
- 517 1_ |a 我国高等学校分类体系重构 |A wo guo gao deng xue xiao fen lei ti xi chong gou
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 分类体系 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 王楠 |A wang nan |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231025
- 905 __ |a ZPHC |d G649.22/63