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- 000 01214nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-300-31082-4 |d CNY89.00
- 100 __ |a 20221123d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 新时代中国工科教师队伍建设 |A Xin Shi Dai Zhong Guo Gong Ke Jiao Shi Dui Wu Jian She |f 主编朱正伟, 李茂国
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 364页 |c 图 |d 23cm
- 320 __ |a 有书目 (第351-364页)
- 330 __ |a 本书包括四部分内容。第一部分围绕工科教师教学能力、科研能力、工程实践能力等三大核心能力与国际视野展开研究;第二部分围绕工科教师的招聘、考核评价、职称评聘等三大板块展开研究;第三部分围绕工科教师专业发展的激励与支持展开研究,主要包括工科教师专业发展模型、激励与反馈、培训等三大板块;第四部分则以胜任工程教育事业为导向、以三大能力良性发展为目标、以工科教师能力结构复合化为指引,分别从考核评价、专业发展、培训与激励等三个层面提出了13条对策与建议。
- 606 0_ |a 工科院校 |A Gong Ke Yuan Xiao |x 师资队伍建设 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 朱正伟 |A Zhu Zheng Wei |4 主编
- 701 _0 |a 李茂国 |A Li Mao Guo |4 主编
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20221123
- 905 __ |a ZPHC |d G645.12/94