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• 010 __ |a 7-5019-4586-1 |d CNY14.00

• 100 __ |a 20050112d2004 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习型学校的变革 |9 xue xi xing xue xiao de bian ge |e 共同学习，共同领导 |f (美)Shirley M.Hord主编 |g 胡咏梅，张智，孙晨译

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2004

• 215 __ |a 15,182页 |d 20cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 学习型学校系列

• 300 __ |a 北京师范大学教育管理学院研究成果 全国教育科学规划“十五”课题研究成果

• 330 __ |a 本书首先界定了学习共同体的概念，详细阐述了如何建构、发展和维护一种以专业学习者为中心，能够促进学生学习的学校社区的策略。同时审视了学习型社区中校长、教师、学生以及督导者等的角色和观点。

• 461 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛

• 462 _0 |1 2001 |a 学习型学校系列

• 510 1_ |a Learning Together, Leading Together |e Changing Schools Through Professional Learning Communities |z eng

• 517 1_ |a 共同学习，共同领导 |9 gong tong xue xi， gong tong ling dao

• 606 0_ |a 教育改革 |x 研究

• 690 __ |a G420 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 霍德 |9 huo de |b S.M. |4 主编

• 701 _1 |c (美) |a Hord |b Shirley M. |4 主编

• 702 _0 |a 胡咏梅 |9 hu yong mei |4 译

• 702 _0 |a 张智 |9 zhang zhi |4 译

• 702 _0 |a 孙晨 |9 sun chen |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20050520

• 905 __ |a ZPHC |d G420/2