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• 200 1_ |a 学生作为研究者 |9 xue sheng zuo wei yan jiu zhe |e 创建有意义的课堂 |f (美)Shirley R.Steinberg，(美)Joe L.Kincheloe主编 |g 易进译

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2002

• 215 __ |a 371页 |d 21cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 教育新理念系列

• 462 _0 |1 2001 |a 教育新理念系列

• 510 1_ |a Tudents as Researchers |e Creating Classrooms that Matter |z eng

• 606 0_ |a 学生 |x 教学心理学 |x 研究

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学心理学 |x 研究

• 606 0_ |a 学生

• 606 0_ |a 教学心理学

• 606 0_ |a 课堂教学

• 690 __ |a G444 |v 4

• 701 _1 |a Steinberg |b Shirley R. |4 主编

• 701 _1 |a Kincheloe |b Joe L. |4 主编

• 702 _0 |a 易进 |9 yi jin |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20040409

• 905 __ |a ZPHC |d G444/2