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• 010 __ |a 978-7-115-60452-1 |d CNY59.80

• 100 __ |a 20230511d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 教育脑科学 |A Jiao Yu Nao Ke Xue |e 提升教学与学习效果的实践指南 |f (英) 格伦·惠特曼, (英) 伊恩·凯莱赫著 |d = Neuroteach |e brain science and the future of education |f Glenn Whitman, Ian Kelleher |g 向隽译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2023

• 215 __ |a [13], 263页 |c 图 |d 21cm

• 300 __ |a 普华文化 普华心理

• 330 __ |a 本书旨在帮助老师和学校管理者了解如何将有关脑科学的研究成果应用到学校和教学设计中，以及和每个学生的互动教学中。内容包括不合理教学策略清单、12项经研究证实有效的教学策略、与大脑相关的一些谣言、情绪对学习的影响、如何巩固记忆效果、如何布置家庭作业以保证学生有充足的睡眠等。

• 500 10 |a Neuroteach : brain science and the future of education |A Neuroteach : brain science and the future of education |m Chinese

• 517 1_ |a 提升教学与学习效果的实践指南 |A Ti Sheng Jiao Xue Yu Xue Xi Xiao Guo De Shi Jian Zhi Nan

• 606 0_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue |j 指南

• 690 __ |a G44-62 |v 5

• 701 _1 |a 惠特曼 |A Hui Te Man |g (Whitman, Glenn) |4 著

• 701 _1 |a 凯莱赫 |A Kai Lai He |g (Kelleher, Ian) |4 著

• 702 _0 |a 向隽 |A Xiang Juan |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20230511

• 905 __ |a ZPHC |d G44-62/2