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• 200 1_ |a 教育测量学 |A Jiao Yu Ce Liang Xue |f 主编朱德全

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 192页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 新编21世纪教育学系列教材 |A Xin Bian 21 Shi Ji Jiao Yu Xue Xi Lie Jiao Cai

• 320 __ |a 有书目 (第191-192页)

• 330 __ |a 本书介绍教育测量学的一般理论与实践操作技术，旨在帮助读者掌握搜集数据、处理数据和分析数据的知识与能力，以在大数据时代背景下更好地胜任教育教学工作。通过梳理教育测量学的发展脉络与当代趋势，本书再次论证了教育测量学的学科贡献和理论体系，介绍了教育测量的基本原理、教育测验的编制程序与技术、教育测验的实施步骤、教育测验的项目分析、教育测验的质量评估和教育测量分数的统计处理。

• 410 _0 |1 2001 |a 新编21世纪教育学系列教材

• 606 0_ |a 教育测量 |A Jiao Yu Ce Liang |j 教材

• 690 __ |a G40-058.1 |v 5

• 701 _0 |a 朱德全, |A Zhu De Quan |f 1966- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20230103

• 905 __ |a ZPHC |d G40-058.1/15