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• 200 1_ |a 教育心理学 |9 jiao yu xin li xue |d Educational psychology |f (美)Anita Woolfolk著 |e [英文本] |g 莫雷导读 |z eng

• 205 __ |a 影印版

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a 20,25,666页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育·心理影印版系列教材

• 305 __ |a 据原书第10版影印

• 330 __ |a 本书介绍了学生的认知发展、语言发展；个性、社会性和情绪的发展，阐述了学习理论和学习动机，关注教学的过程，讨论了如何创建良好的学习环境、基于学生进行教学，怎样对学生学习效果进行评价反馈。

• 510 1_ |a Educational psychology |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学-教材-英文

• 690 __ |a G44 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 伍尔福克 |9 wu er fu ke |b A. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Woolfolk |b Anita |4 著

• 702 _0 |a 莫雷 |9 mo lei |4 导读

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20070803

• 905 __ |a ZPHC |d G44/62