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• 001 0001326348

• 005 20231201135300.0

• 010 __ |a 978-7-5659-2819-2 |d CNY98.00

• 100 __ |a 20231026d2023 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 人体解剖与生理 |A ren ti jie pou yu sheng li |f 主编郭新庆, 宋宇, 付海荣

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学医学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 393页 |c 图 (部分彩图) |d 28cm

• 225 2_ |a “十四五”高等职业教育专科校院合作“双元”规划教材 |A “shi si wu ”gao deng zhi ye jiao yu zhuan ke xiao yuan he zuo “shuang yuan ”gui hua jiao cai

• 300 __ |a 供医学检验技术及相关专业用

• 314 __ |a 郭新庆, 1976年出生于山东省。现任菏泽医学专科学校基础医学部副主任, 教授。担任中国解剖学会科普工作委员会委员、山东解剖学会理事。宋宇, 1977年生于黑龙江省。现任长春医学高等专科学校护理学院院长, 副教授。担任吉林省解剖学会常务理事。承担人体解剖学课程教学23年。付海荣, 1979年生于甘肃省嘉峪关市。现任重庆三峡医药高等专科学校教师, 副教授。承担人体解剖生理学课程教学13年。校级骨干教师, 课程负责人。

• 320 __ |a 有书目 (第384页)和索引

• 330 __ |a 本书为高职专科医学技术类专业教材。分13章介绍人体解剖学与生理学知识。按职业教育“岗课赛证”融通教材建设理念, 以医学职业技能和岗位胜任力培养为导向, 在教材内容取舍上, 力争“必需、够用、实用”。教材中加入思维导图、PPT、微课等数字资源。参考布鲁姆教学目标分类系统修订了各章节的“学习目标” 模块, 在“识记、理解、运用”阶梯式学习基础上引入“思政”学习目标。对标“思政”学习 目标, 结合章节的知识点, 精心编写了思政案例。

• 410 _0 |1 2001 |a “十四五”高等职业教育专科校院合作“双元”规划教材

• 606 0_ |a 人体解剖学 |A ren ti jie pou xue |x 高等职业教育 |j 教材

• 606 0_ |a 人体生理学 |A ren ti sheng li xue |x 高等职业教育 |j 教材

• 690 __ |a R322 |v 5

• 690 __ |a R33 |v 5

• 701 _0 |a 郭新庆, |A guo xin qing |f 1976- |4 主编

• 701 _0 |a 宋宇, |A song yu |f 1977- |4 主编

• 701 _0 |a 付海荣, |A fu hai rong |f 1979- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231026

• 905 __ |a ZPHC |d R322/250