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• 010 __ |a 7-5019-4700-7 |d CNY18.00

• 100 __ |a 20050519d2005 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 测验的反思 |9 ce yan de fan si |e 对高利害测验的建议 |f (美)W.James Popham著 |g 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2005

• 215 __ |a 12,282页 |d 21cm

• 225 2_ |a 新课程与教育评价改革译丛

• 300 __ |a 国家基础教育课程改革重点项目

• 330 __ |a 本书重点讨论了学校中高利害测验的重要性。从强化教学效果、反馈教学信息的角度、详细探讨了高利害测验在课堂教学中的应用及其科学的设计方法。

• 461 _0 |1 2001 |a 新课程与教育评价改革译丛

• 510 1_ |a The Truth about Testing: An Educator's Call to Action |z eng

• 517 1_ |a 对高利害测验的建议 |9 dui gao li hai ce yan de jian yi

• 606 0_ |a 考试 |x 研究 |x 中小学

• 606 0_ |a 考试

• 690 __ |a G632.474 |v 4

• 701 _1 |c (英) |a 波帕姆 |9 bo pa mu |b W.J. |4 著

• 701 _1 |c (英) |a Popham |9 Popham |b W.James |4 著

• 712 02 |a 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 |9 guo jia ji chu jiao yu ke cheng gai ge “ cu jin jiao shi fa zhan yu xue sheng cheng zhang de ping jia yan jiu ” xiang mu zu |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20050902

• 905 __ |a ZPHC |d G632.474/6