机读格式显示(MARC)

• 000 01288nam0 2200313 450

• 001 0000495232

• 005 20150323090600.0

• 010 __ |a 978-7-5667-0468-9 |d CNY48.00

• 092 __ |a CN |b 人天600-1392

• 100 __ |a 20131220d2013 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 430000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国教育网络舆情发展报告 |9 zhong guo jiao yu wang luo yu qing fa zhan bao gao |h 2012 |f 唐亚阳主编

• 210 __ |a 长沙 |c 湖南大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 306页 |c 图 |d 26cm

• 312 __ |a 封面英文题名：The annual report of China educational network public sentiment

• 330 __ |a 本书以中国教育网络舆情为重点，以网络舆情事件为主要研究对象，以舆情事件案例为切入口，对2012年中国教育网络舆情的九个典型案例进行了全面的研究，对中国教育网络舆情的时间、地域、焦点、主体及载体等要素进行了系统的分析，构建了中国教育网络舆情指标体系，并在此基础上提出了危机公关与舆情应对的流程和策略建议。

• 333 __ |a 教育工作者及研究者

• 510 1_ |a Annual report of China educational network public sentiment |z eng

• 606 0_ |a 计算机网络 |x 应用 |x 教育事业 |x 研究报告 |y 中国 |z 2012

• 606 0_ |a 计算机网络

• 606 0_ |a 教育事业

• 690 __ |a G434 |v 5

• 690 __ |a G434 |v 4

• 701 _0 |a 唐亚阳 |9 tang ya yang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20150323

• 905 __ |a ZPHC |d G434/162