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• 010 __ |a 978-7-5227-0773-0 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 古汉字的教育意蕴研究 |A Gu Han Zi De Jiao Yu Yi Yun Yan Jiu |f 王康宁著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 197页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第194-195页)

• 330 __ |a 本书以现代教育学研究普遍关注的对象为参照，以作者在教学和研究工作中的体验和经验为依据，借用古典教育学中常见的概念和术语，列出教育之“道”、教育之“人”、教育之“理”、教育之“物、”教育之“法”、教育之“技”、教育之“事”、教育之“言”、教育之“动”、教育之“德”十个维度，并在“古今互通”思想的指导下，运用“古今互比”“古今互证”的方式抉发与阐释相关古汉字的教育意旨。

• 606 0_ |a 教育观念 |A Jiao Yu Guan Nian |x 研究

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _0 |a 王康宁, |A Wang Kang Ning |f 1987- |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220916

• 905 __ |a ZPHC |d G40-02/26