机读格式显示(MARC)

• 000 01263nam0 2200289 450

• 001 0000771608

• 005 20201013141100.0

• 010 __ |a 978-7-5178-3408-3 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20200310d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 330000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 主体间性外语教学行动研究 |A Zhu Ti Jian Xing Wai Yu Jiao Xue Xing Dong Yan Jiu |b 专著 |f 柴改英，邬易平，陈程著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江工商大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 254页 |c 图 |d 24cm

• 312 __ |a 封底英文题名：Action research on intersubjective foreign language teaching

• 330 __ |a 本书由七章组成。第一章从哲学、教育学以及外语教学三个视角对主体间性教育进行理论思考，提出主体间性“全人”教育目标。第二章聚焦外语教学中实现主体间性的理论基础和行动研究方法。第三章到第七章呈现了五个教学行动研究。通过唤起审美感知、激活审美理解、促发审美升华等系列教学行动，加强学生的审美体验，帮助学生建立我我、物我和谐主体间关系。

• 333 __ |a 外语教学研究人员

• 510 1_ |a Action research on intersubjective foreign language teaching |z eng

• 606 0_ |a 外语教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 柴改英 |A Chai Gai Ying |4 著

• 701 _0 |a 邬易平 |A Wu Yi Ping |4 著

• 701 _0 |a 陈程 |A Chen Cheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20201013

• 905 __ |a ZPHC |d H09/58