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• 010 __ |a 978-7-5643-4852-6 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a “德心共育”理论与实践 |9 “de xin gong yu”li lun yu shi jian |b 专著 |f 戴倩，廖桂芳主编

• 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 381页 |d 23cm

• 300 __ |a 重庆市教委人文社会科学项目研究成果

• 330 __ |a 本书共九章，第一章从心理学在高校思想政治教育中的价值体现、心理学与高校思想政治教育结合的必要性和可行性、心理学在高校思想政治教育中价值实现的途径等三个方面，对心理学在高校思想政治教育中的价值进行了理论探讨。第二章至第九章按照理论依据－可行性分析－实施路径－效果评估的思路，从大学生社会主义核心价值观教育心理接受机制构建、团体心理辅导对大学生核心价值观的影响、心理学视阈下的高校生命教育创新模式、积极心理学在大学生生命教育中的应用、高校突发公共事件心理干预机制、大学生心理健康教育网络模式、大学生创新团队共享心理模型、大学生就业心态及对策等八个方面，对编者长期以来在高校思想政治教育中勇于探索、勇于实践“德心共育”的研究成果进行了总结和归纳。

• 333 __ |a 本书适用于高校思想政治教育工作者

• 606 0_ |a 大学生 |x 青年心理学

• 690 __ |a B844.2 |v 5

• 690 __ |a B844.2 |v 4

• 701 _0 |a 戴倩 |9 dai qian |4 主编

• 701 _0 |a 廖桂芳 |9 liao gui fang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20161223

• 905 __ |a ZPHC |d B844.2/249