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- 000 01327nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5443-4785-3 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20130606d2013 em y0chiy0110 ea
- 101 0_ |a eng |g chi |i chi
- 200 1_ |a 教育管理学 |9 jiao yu guan li xue |d Educational administration theory, research, and practice |e 注释版 |f (美)韦恩·K. 霍伊(Wayne K. Hoy),(美)塞西尔·G. 马萨尔(Cecil G. Miskel)著 |g 彭韬注释 |z eng
- 210 __ |a 海口 |c 海南出版社 |d 2013
- 306 __ |a 由麦格劳-希尔(亚洲)教育出版公司与海南出版社有限公司合作出版
- 330 __ |a 本书对教育管理的发展进行了客观的总体考察,从学校系统与结构、老师教学与学生学习、学校中个体的发展、校园文化与氛围、学校权力与政治、学校的外部环境与社会功能、教育管理领导与决策等多个角度介绍了教育管理学的方方面面。
- 510 1_ |a Educational administration theory, research, and practice |z eng
- 606 0_ |a 教育管理学 |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |c (美) |a 霍伊 |9 huo yi |c (Hoy, Wayne K.) |4 著
- 701 _0 |c (美) |a 马萨尔 |9 ma sa er |c (Miskel, Cecil G.) |4 著
- 702 _0 |a 彭韬 |9 peng tao |4 注释
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20140324
- 905 __ |a ZPHC |d G40-058/10