机读格式显示(MARC)
- 000 01238nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-308-19486-0 |d CNY45.00
- 100 __ |a 20200521d2019 kemy0chiy50 ea
- 200 1_ |a 慕课学习者持续参与行为研究 |A mu ke xue xi zhe chi xu can yu xing wei yan jiu |b 专著 |d Study on the sustained participation behavior of MOOC learners |f 邹菊梅著 |z eng
- 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 172页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 杭州师范大学教育学院省优势特色学科培育项目成果 浙江省“十三五”师范教育创新工程建设项目“未来教师的数字能力养成”、杭州师范大学人文社会科学振兴计划项目资助
- 330 __ |a 本书以“慕课学习者”与“持续参与行为”为目标领域,通过文献调研、亲身实践、访谈、问卷调查等多种手段获得第一手资料,采用扎根理论方法、情态分析等质性研究方法和SPSS数据统计分析、AMOS结构方程分析等量化分析手段,针对慕课学习者的持续参与行为进行探索与研究。
- 510 1_ |a Study on the sustained participation behavior of MOOC learners |z eng
- 606 0_ |a 网络教育 |A Wang Luo Jiao Yu |x 教育研究
- 701 _0 |a 邹菊梅 |A zou ju mei |c (女, |f 1978-) |4 著
- 801 _2 |a CN |b ZPHC |c 20200921
- 905 __ |a ZPHC |d G434/265