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- 010 __ |a 978-7-5675-2043-1 |d CNY28.00
- 100 __ |a 20150119d2015 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 研究主体 |9 yan jiu zhu ti |b 专著 |e 体制化时代教育学者的学术立场与生命实践 |f 孙元涛著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015
- 225 2_ |a “生命·实践”教育学论著系列 |i “基本理论研究”丛书
- 300 __ |a 上海文化发展基金会出版专项基金资助出版 教育部人文社会科学青年基金项目的结题成果 中国博士后科学基金资助 教育部人文社会科学重点基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所“十二五”重大项目:“基础教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”的研究成果之一
- 330 __ |a 本书从作为公共性问题的学术“体制化困境”入手,以“学科建制”为分析单位,对教育学的体制化历程做了富有新意的解读。从教育学的学科属性、教育学史的角度,对作为公共性问题的“体制化困境”做了具有教育学立场的阐释。
- 462 _0 |1 2001 |a “基本理论研究”丛书
- 517 1_ |a 体制化时代教育学者的学术立场与生命实践 |9 ti zhi hua shi dai jiao yu xue zhe de xue shu li chang yu sheng ming shi jian
- 606 0_ |a 教育学 |x 科学工作者 |x 科学研究工作 |x 研究
- 701 _0 |a 孙元涛 |9 sun yuan tao |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20150526
- 905 __ |a ZPHC |d G40-034/8