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• 010 __ |a 978-7-5041-4431-7 |d CNY45.00

• 035 __ |a (SG02)012007258576

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• 200 1_ |a 课程与教学改革 |9 ke cheng yu jiao xue gai ge |e 学校文化、教师转变与发展的观点 |d Curriculum and teaching reform |e from the perspective of school culture, teacher change and development |f 颜明仁，李子建编著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2010.09

• 215 __ |a 333页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 课程发展与学校更新系列丛书

• 330 __ |a 本书对影响课程和教学改革的理念及脉络等问题，提出七种可用的理论看法，从技术、政治与文化的视角，通过对学校文化的理念、重要性、内容、定义及表现、组成元素以及实证研究的讨论，来阐明教师和课程改革于不同的学校文化中，教师如何作出转变及发展。

• 461 _0 |1 2001 |a 课程发展与学校更新系列丛书

• 510 1_ |a Curriculum and teaching reform |e from the perspective of school culture, teacher change and development |z eng

• 517 1_ |a 学校文化、教师转变与发展的观点 |9 xue xiao wen hua、 jiao shi zhuan bian yu fa zhan de guan dian

• 606 0_ |a 课程 |x 教学改革 |x 研究 |x 中小学

• 606 0_ |a 课程

• 606 0_ |a 教学改革

• 690 __ |a G632.3 |v 4

• 701 _0 |a 颜明仁 |9 yan ming ren |4 编著

• 701 _0 |a 李子建 |9 li zi jian |4 编著

• 801 _0 |a CN |b RENTIAN |c 20101119

• 905 __ |a ZPHC |d G632.3/38