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• 010 __ |a 978-7-5435-8052-7 |d CNY43.00

• 100 __ |a 20160622d2015 em y0chiy0110 ea

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• 200 1_ |a 化学概念的认知研究 |A Hua Xue Gai Nian De Ren Zhi Yan Jiu |9 hua xue gai nian de ren zhi yan jiu |b 专著 |f 丁伟著 |g 王祖浩主编

• 210 __ |a 南宁 |c 广西教育出版社 |d 2015

• 215 __ |a 351页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国化学教育研究丛书 |A Zhong Guo Hua Xue Jiao Yu Yan Jiu Cong Shu

• 300 __ |a 国家出版基金项目 国家“十二五”重点图书出版规划项目 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题研究成果 教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地——华东师范大学课程与教学研究所研究成果

• 314 __ |a 丁伟博士，副教授，华东师范大学化学与分子工程学院课程与教学论专业硕士生导师，中国教育学会化学教学专业委员会副秘书长。主要研究方向有化学认知心理学、中学化学实验研究和考试研究。分别于东北师范大学化学系、华东师范大学心理学系、华东师范大学化学系获得学士、硕士、博士学位。曾任高中化学教师和高中化学教研员，具有丰富的基础教育教学和研究经验。主持研究了多项省部级重大教育研究课题。近年来指导硕士研究生发表学术研究论文50余篇。

• 330 __ |a 本书聚焦于化学概念的认知研究，透视了不同化学知识主题下学生的前概念、误概念，呈现出学生理解的化学概念的各种“面貌”，从多角度分析了产生这些前概念、误概念认知的渊源，探讨了如何借此作为继续转变和“生长”科学概念的教学策略。

• 333 __ |a 本书适用于化学教学研究人员、广大化学教师

• 461 _0 |1 2001 |a 中国化学教育研究丛书

• 606 0_ |a 化学教学 |A Hua Xue Jiao Xue |x 教学研究

• 690 __ |a O6 |v 5

• 690 __ |a O6 |v 4

• 702 _0 |a 丁伟 |A Ding Wei |9 ding wei |c (女) |4 著

• 702 _0 |a 王祖浩 |A Wang Zu Hao |9 wang zu hao |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20161028

• 905 __ |a ZPHC |d O6/358