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- 000 01379nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-5426-7853-9 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20221114d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 我国研究型大学教师学术职业身份与工作选择 |A Wo Guo Yan Jiu Xing Da Xue Jiao Shi Xue Shu Zhi Ye Shen Fen Yu Gong Zuo Xuan Ze |e 基于A大学的个案研究 |d = Research on teachers' academic identity and work choice in research universities in China |e the case study based on a university |f 师玉生著 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 上海三联书店 |d 2022
- 215 __ |a [20], 298页 |d 21cm
- 320 __ |a 有书目 (第276-285页)
- 330 __ |a 本书以我国一所研究型大学为案例,在考察了该大学教师规模和结构变化的基础上,采用问卷调查、深度访谈和因素分析等方法,应用制度逻辑理论的分析框架,考察了国家、市场、公司和学术专业四种制度逻辑对我国研究型大学教师学术职业身份和工作选择的影响和作用形式。
- 510 1_ |a Research on teachers' academic identity and work choice in research universities in China |e the case study based on a university |z eng
- 517 1_ |a 基于A大学的个案研究 |A Ji Yu A Da Xue De Ge An Yan Jiu
- 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 教师 |x 学术工作 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 师玉生, |A Shi Yu Sheng |f 1977- |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20221114
- 905 __ |a ZPHC |d G644/127