机读格式显示(MARC)

• 000 01250nam0 2200301 450

• 001 0000367776

• 005 20131213095200.0

• 010 __ |a 978-7-5621-6180-6 |d CNY39.00

• 100 __ |a 20130403d2013 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 500000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育统计与测评技术 |9 jiao yu tong ji yu ce ping ji shu |f 朱德全，宋乃庆主编

• 205 __ |a 5版

• 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 362页 |d 26cm

• 300 __ |a 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教育部 财政部高等学校特色专业教材建设·教育学

• 330 __ |a 本书内容包括三篇，分别是：教育统计篇、教育测量篇和教育评价篇。教育统计篇包括描述统计与推断统计；教育测量篇包括测量的基本理论和方法，着重介绍良好的测验的特征以及编制标准化测验的步骤和方法，还特别介绍了现代教育测验中的一些实用量表和如何运用SPSS进行量表分析；教育评价篇着力于研究为什么要进行评价，教育评价要评价谁，由谁来评价，依据什么来评价，评价什么，如何评价等内容。

• 606 0_ |a 教育统计 |x 高等教育 |j 教材

• 606 0_ |a 教育测验 |x 高等教育 |j 教材

• 690 __ |a G40-051 |v 5

• 690 __ |a G449 |v 5

• 690 __ |a G40-051 |v 4

• 701 _0 |a 朱德全 |9 zhu de quan |4 主编

• 701 _0 |a 宋乃庆 |9 song nai qing |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20131213

• 905 __ |a ZPHC |d G40-051/6