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• 200 1_ |a 梯次循进教育 |A ti ci xun jin jiao yu |f 田征著

• 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2020

• 215 __ |a 317页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书作者在总结多年教育教学管理经验的基础上,提出了梯次循进教育理念,并在陕西西安蓝田进行了实践和推广,全国一些地区和学校也积极借鉴应用,取得了很好的效果。梯次循进教育以长期实践为基础,汲取传统教育精华,借鉴现代哲学和教育科学成果,体现现代教育发展思想和素质教育理念,通过实践升华和理论创新,直面教育现实问题,力图建立一种促进教育实现科学永续发展,促进人实现健康适宜发展的管理评价体系,确立一种体现伦理价值和生态意义的管理评价思维。

• 606 0_ |a 教育研究 |A Jiao Yu Yan Jiu

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 田征 |A tian zheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20210121

• 905 __ |a ZPHC |d G40-03/43