机读格式显示(MARC)

• 000 02175nam 2200313 450

• 001 0001385375

• 005 20240929184700.0

• 010 __ |a 978-7-5124-4249-8 |d CNY99.00

• 100 __ |a 20240718d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 新时代产教融合培养卓越工程师改革探索 |A xin shi dai chan jiao rong he pei yang zhuo yue gong cheng shi gai ge tan suo |f 主编赵巍胜, 王扬, 吕卫锋

• 210 __ |a 北京 |c 北京航空航天大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 289页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国卓越工程师培养联合体丛书 |A zhong guo zhuo yue gong cheng shi pei yang lian he ti cong shu

• 300 __ |a 教育部学位管理与研究生教育战略研究基地卓越工程师产教联合培养研究基地

• 314 __ |a 赵巍胜, 北京航空航天大学教授, 博士生导师。现任北京航空航天大学副校长兼国家卓越工程师学院院长、中国科协第十届全国委员会常务委员会委员、第八届教育部科学技术委员会委员、中国卓越工程师培养联合体秘书长、教育部学位管理与研究生教育战略研究基地“卓越工程师产教联合培养研究基地”主任。长期从事大规模集成电路、新型非易失性存储芯片及自旋电子学等交叉方向研究。王扬, 北京航空航天大学副研究员。现任北京航空航天大学研究生院综合管理处副处长, 教育部学位管理与研究生教育战略研究基地“卓越工程师产教联合培养研究基地”兼职研究员。长期从事工程教育、思想政治教育等方向的管理和研究。吕卫锋, 北京航空航天大学教授, 博士生导师。现任北京航空航天大学副校长兼研究生院院长、中关村国家实验室副主任、中国软件行业协会副理事长兼秘书长、中国高等教育学会工程专业学位委员会副理事长。长期从事大数据处理与复杂海量信息系统开发的理论与技术研究。

• 320 __ |a 有书目 (第279-289页)

• 330 __ |a 本书首先回顾了卓越工程师培养的历史演进, 从卓越工程师培养通用能力标准和多元培养主体建设指南等方面出发, 探讨关键要素、关键群体、关键平台等的建设路径, 研究领导力培养、评价与质量保障、衔接互认等机制建议, 并提出卓越工程师联合体建设路径。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国卓越工程师培养联合体丛书

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 产学合作 |x 工程师 |x 人才培养 |x 教学改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a T-29 |v 5

• 701 _0 |a 赵巍胜 |A zhao wei sheng |4 主编

• 701 _0 |a 王扬 |A wang yang |4 主编

• 701 _0 |a 吕卫锋 |A lv wei feng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240718

• 905 __ |a ZPHC |d T-29/7