机读格式显示(MARC)

• 000 00957nam0 2200277 450

• 001 0000478359

• 005 20150312151500.0

• 010 __ |a 978-7-5675-0938-2 |d CNY28.00

• 100 __ |a 20131031d2013 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育元评估的理论与实践 |9 jiao yu yuan ping gu de li lun yu shi jian |f 严芳著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 195页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本书获得上海市教育科学研究项目“基础教育学校评估的元评估实践探究”(市级项目B10062)的资助

• 330 __ |a 本书较为系统地阐述了教育元评估的基本理论和国外发展模式，重点介绍了教育元评估指标的内涵和制订，以及教育元评估的实施方法，并提供了相应的实证研究案例。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 606 0_ |a 教育评估 |x 研究

• 606 0_ |a 教育评估

• 690 __ |a G40-058.1 |v 5

• 690 __ |a G40-058.1 |v 4

• 701 _0 |a 严芳 |9 yan fang |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20150312

• 905 __ |a ZPHC |d G40-058.1/8