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- 000 01251nam0 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-5334-6597-1 |d CNY42.00
- 100 __ |a 20150123d2015 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 教师感情修养论 |9 jiao shi gan qing xiu yang lun |b 专著 |d On teachers' emotion cultivation |f 赵鑫著 |z eng
- 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2015
- 225 1_ |a 教学论前沿问题研究丛书 |f 李森主编
- 300 __ |a 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师教学决策的情感机制与实践策略研究”的成果
- 330 __ |a 本书通过对教师感情修养的探讨,从教师感情角度探寻教学之道,旨在丰富教学论研究与实践的感情维度。首先通过对教师感情修养必要性和重要性的揭示,并结合教师感情修养研究的域外经验揭示了教师感情的意蕴,然后从理论和实践两个维度阐述为何教师感情修养研究得不到重视,继而找寻到教师感情修养的路径与资源保障,并对感情意识、感情管理、感情表达等的合理性做了一番探讨。
- 510 1_ |a On teachers' emotion cultivation |z eng
- 701 _0 |a 赵鑫 |9 zhao xin |f (1982-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20150619
- 905 __ |a ZPHC |d G451.6/44