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• 005 20140320133100.0

• 010 __ |a 978-7-5316-6099-6 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20130702d2013 em y0chiy0110 ea

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• 102 __ |a CN |b 230000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 从“人”到“好人” |9 cong“ren”dao“hao ren” |e 公共生活与青少年品德养成 |f 孙抱弘著

• 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2013

• 215 __ |a 300页 |d 23cm

• 300 __ |a 民族精神与文化主题书系 国家出版基金项目

• 330 __ |a 本书分为八章，内容包括：多学科视野里的公共伦理问题、人类社会的传承与公共伦理、当代青少年公共伦理素质现状与成因分析、现代社会发展与国民素质准备、现代社会中公共伦理教育的依据与定位、公共伦理教育的国际视野与借鉴思路、公共伦理教育的国内视域与发展趋向等。

• 517 1_ |a 公共生活与青少年品德养成 |9 gong gong sheng huo yu qing shao nian pin de yang cheng

• 606 0_ |a 青少年教育 |x 品德教育

• 690 __ |a D432.62 |v 5

• 690 __ |a D432.62 |v 4

• 701 _0 |a 孙抱弘 |9 sun bao hong |f (1951-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20140320

• 905 __ |a ZPHC |d D432.62/27