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• 005 20221108131000.0

• 010 __ |a 978-7-5680-8429-1 |d CNY78.00

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• 102 __ |a CN |b 420000

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• 200 1_ |a 课程思政教学研究 |A Ke Cheng Si Zheng Jiao Xue Yan Jiu |h 第1辑·第2卷 (总第2卷) |f 主编董尚文

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 217页, [2] 叶图版 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 华中科技大学哲学学院、华中科技大学课程思政教学研究中心主办 华中出版

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书收录了《科学史视域下的课程思政实现研究》《论高校课程思政建设的原则向度》《思政课教师参与课程思政建设的路径探索》《专业课教师的“思政焦虑”：表现、症结与化解》《现代性视角下日常生活与思想政治教育的延伸与结合》《高校课程思政实施的关键在教师》等文章。

• 606 0_ |a 思想政治教育 |A Si Xiang Zheng Zhi Jiao Yu |x 教学研究 |x 高等学校 |j 文集

• 690 __ |a G641-53 |v 5

• 701 _0 |a 董尚文, |A Dong Shang Wen |f 1965- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220829

• 905 __ |a ZPHC |d G641-53/76