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• 010 __ |a 978-7-5654-4359-6 |d CNY48.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 院系“学习共同体”构建研究 |A Yuan Xi“xue Xi Gong Tong Ti”gou Jian Yan Jiu |b 专著 |e 基于一流本科课程建设的实践 |d Research on the construction of college's learning community |e a practical experience based on the construction of first-class undergraduate course |f 滕晓梅[等]著 |z eng

• 210 __ |a 大连 |c 东北财经大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 176页 |d 24cm

• 225 1_ |a 墨香财经学术文库

• 300 __ |a “十二五”辽宁省重点图书出版规划项目 教育部人文社会科学研究规划基金项目

• 304 __ |a 著者还有：纪峰、王黎、李海玲

• 330 __ |a 本书围绕建立“学习共同体”运行机制以支持高校“一流课程”建设的主题展开研究，以“群体动力理论”的逻辑思路构建章节框架，在分析教师工作重心偏移导致课程建设推动力式微的基础上，提出以教师主体性回归为课程建设提供内动力，以实践共同体运行机制为课程建设提供驱动力，以学习共同体生态环境建设为课程建设提供协同力，以改革基层教学组织的运行机制和教师激励评价机制提供课程建设的助动力和约束力，以搭建教学共享云平台提供课程建设的助动力。最后，本书以盐城师范学院会计学专业运用协同创新的共同体运行机制建设“一流专业”和“一流课程”的实践探索作为全书的结尾。

• 510 1_ |a Research on the construction of college's learning community |e a practical experience based on the construction of first-class undergraduate course |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |x 课程建设 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G642.3 |v 5

• 701 _0 |a 滕晓梅 |A Teng Xiao Mei |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20211227

• 905 __ |a ZPHC |d G642.3/44