机读格式显示(MARC)
- 000 01310oam2 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-5680-7674-6 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20220120d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 高职院校教师发展指数测评报告 |A Gao Zhi Yuan Xiao Jiao Shi Fa Zhan Zhi Shu Ce Ping Bao Gao |b 专著 |f 王亚南,王斌,徐珍珍著
- 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2021
- 300 __ |a 全国高等职业教育教师发展研究系列
- 330 __ |a 本书以2019年教师发展相关数据为基础,对我国30个省、自治区、直辖市(后简称为省份)共1001所高职院校的教师发展水平进行了测评。本书包括以下核心内容:高职院校教师发展指数测评指标体系的构建;在所构建指标体系的基础上,通过相关数据的采集对我国不同省份高职院校教师发展指数展开测评并进行横向对比分析;对我国不同类型高职院校教师发展指数展开测评并进行横向对比分析;对不同省份、类型高职院校教师发展水平差异的影响因素进行分析。
- 410 _0 |1 2001 |a 现代职业教育研究前沿论丛
- 606 0_ |a 高等职业教育 |x 师资培养 |x 研究报告 |y 中国
- 701 _0 |a 王亚南 |A Wang Ya Nan |4 著
- 701 _0 |a 王斌 |A Wang Bin |4 著
- 701 _0 |a 徐珍珍 |A Xu Zhen Zhen |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220120
- 905 __ |a ZPHC |d G718.5/228