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• 005 20051207144400.0

• 010 __ |a 7-5041-2689-6 |d 38

• 092 __ |a CN |b 051206-W-27

• 100 __ |a 20040428d2004 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育与国家形成 |9 jiao yu yu guo jia xing cheng |e 英、法、美教育体系起源之比较 |f (英)安迪·格林著 |g 王春华等译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2004

• 215 __ |a 391页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育与国家发展译丛

• 300 __ |a 北京师范大学比较教育研究中心研究成果

• 330 __ |a 本书考察了当代教育“专家”和一些定量研究对入学、受教育机会和扫盲等多方面进行了分析和比较；评价了各种试图对各国教育的一般发展情况特别是各国教育在发展上的差异进行解释的理论等诸多内容。

• 461 _0 |1 001002353014 |1 2001 |a 教育与国家发展译丛

• 510 1_ |a Education and State Formation |e The Rise of Education Systems in England, France and the USA |z eng

• 517 1_ |a 英、法、美教育体系起源之比较 |9 ying 、 fa 、 mei jiao yu ti xi qi yuan zhi bi jiao

• 606 0_ |a 教育制度 |x 起源 |x 对比研究 |y 英国 |y 法国 |y 美国

• 606 0_ |a 教育制度

• 690 __ |a G519 |v 4

• 701 _0 |c (英) |a 格林 |9 ge lin |c (Green, A.) |4 著

• 702 _0 |a 王春华 |9 wang chun hua |c (比较教育) |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20051207

• 905 __ |a ZPHC |d G519/2