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• 010 __ |a 978-7-5161-1519-0 |d CNY40.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育与社会变革 |A Jiao Yu Yu She Hui Bian Ge |f 张斌贤著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 357页 |d 21cm

• 225 2_ |a 教育与社会、文化变迁丛书 |A Jiao Yu Yu She Hui、 Wen Hua Bian Qian Cong Shu |h 第一辑

• 300 __ |a 北京师范大学985工程“世界一流教育学科与中国教育”创新基地经费资助

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书收录了作者近三年在《教育研究》、《高等教育研究》等刊物先后发表的数篇关于教育史学和欧美高等教育史的论文以及旧作《社会变革与教育转型——美国进步主义教育运动研究》(湖南教育出版社1998年)的部分内容。“重构教育史观：1929-2009年”一文梳理了近80年来我国学者教育历史观念的演变历程，并对进一步重构教育史观提出了初步见解。“教育史研究：‘学科危机’抑或‘学术危机’”则进一步就教育史作为学问分支所面临的问题展开讨论，旨在促进学科的整体更新。“柏林大学建校史：1794-1810年”和“‘施潘事件’与德国的学术自由”两篇论文是近年来我们致力于“事件史”研究的初期成果，也是更新教育史研究路径的一种尝试。

• 410 _0 |1 2001 |1 2001 |a 教育与社会、文化变迁丛书

• 606 0_ |a 教育史 |A Jiao Yu Shi |x 史学 |j 文集

• 606 0_ |a 教育思想 |A Jiao Yu Si Xiang |x 思想史 |y 世界 |j 文集

• 606 0_ |a 教育史 |A Jiao Yu Shi |x 西方国家 |j 文集

• 690 __ |a G519-53 |v 5

• 690 __ |a G40-091 |v 5

• 701 _0 |a 张斌贤, |A Zhang Bin Xian |f 1961- |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20121210

• 905 __ |a ZPHC |d G519-53/1