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• 010 __ |a 978-7-5132-8682-4 |d CNY75.00

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• 200 1_ |a 中药学课程思政教学案例研究 |A zhong yao xue ke cheng si zheng jiao xue an li yan jiu |b 专著 |f 杨柏灿，舒静主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国中医药出版社 |d 2024

• 215 __ |a 10,270页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书共分十章。前两章介绍高校开展课程思政教育的背景，课程思政的内涵，高校开展课程思政的必要性与方法、途径；中药学课程思政的特点与教学策略。后八章将中药学课程的思政以特征性的内容进行划分，分别为中药学历史溯源中的思政元素、中药学文化属性中的思政元素、中药学科学属性中的思政元素、中药学自然属性中的思政元素、大医善药典故中的思政元素、炮制用药典籍中的思政元素、中药合理用药法则中的思政元素、中药“和”文化中的思政元素。

• 606 0_ |a 中药学 |x 教案(教育) |x 高等学校

• 690 __ |a R28 |v 5

• 701 _0 |a 杨柏灿 |A yang bai can |4 主编

• 701 _0 |a 舒静 |A shu jing |4 主编

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20240709

• 905 __ |a ZPHC |d R28/1043