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• 200 1_ |a 积极心理学双元互动教学模式 |A ji ji xin li xue shuang yuan hu dong jiao xue mo shi |b 专著 |f 李晓溪著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 236页 |d 23cm

• 330 __ |a 本书以积极心理学课程的性质和价值取向为起点，探讨了大学积极心理学课程的目标、内容；分析了大学积极心理学教学的现状；阐述了积极心理学课程教学设计的教学模式基础、心理学基础和社会学基础；探索了积极心理学实践活动设计的要求与形式；讨论了积极心理学教学的组织与评价：分析了积极心理学教学中教师与学生的行为特征：列举了积极的感受、积极的特质以及积极的关系课例，提出了适合大学通识教育的积极心理学双元互动教学模式。

• 606 0_ |a 人格心理学 |x 教学模式 |x 研究

• 690 __ |a B848 |v 5

• 701 _0 |a 李晓溪 |A li xiao xi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 鄞州新华 |c 20240402

• 905 __ |a ZPHC |d B848/146