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• 010 __ |a 978-7-5564-4370-3 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 高等学校质量年度报告发布制度研究 |A Gao Deng Xue Xiao Zhi Liang Nian Du Bao Gao Fa Bu Zhi Du Yan Jiu |b 专著 |f 高洋著

• 210 __ |a 武汉 |c 湖北教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 240页 |d 24cm

• 225 1_ |a 高校治理现代化研究丛书

• 300 __ |a 国家出版基金项目 “十四五”时期国家重点图书出版专项规划项目 湖北省学术出版专项资金

• 330 __ |a 本书从比较视野进入高等教育研究，并将研究重点从外国教育转移到服务中国教育的实际中来。书中以美国高校年度报告制度为标杆，基于斯科特的制度三大支柱定义，将高等学校质量年度报告发布制度解构为“规制性”“规范性”“文化－认知性”三大要素，结合制度理论、资源依赖理论和政治系统理论构建了分析框架，进而对照研究我国高等学校质量年度报告发布制度建设存在的问题提出了相应的对策。

• 606 0_ |a 高等学校 |x 教育质量 |x 新闻公报 |x 制度 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.21 |v 5

• 701 _0 |a 高洋 |A Gao Yang |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20220406

• 905 __ |a ZPHC |d G649.21/174