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• 005 20080909094500.0

• 010 __ |a 978-7-5019-6307-2 |d CNY28.00

• 100 __ |a 20080312d2008 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 提高教师反思力50策略 |9 ti gao jiao shi fan si li 50 ce lue |d Promoting reflective thinking in teachers 50 action strategies |f (美)Germaine L. Taggart，(美)Alfred P. Wilson著 |g 赵丽译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2008

• 215 __ |a 227页 |d 26cm

• 225 2_ |a 当代教师新支点丛书

• 305 __ |a 由Corwin Press, Inc.授权出版

• 330 __ |a 本书在论述反思力的基本理论和知识背景的基础上，详细介绍了50个促进教师反思力的活动策略，包括观察学习、反思日志、微格教学、叙事研究、行动研究、建立学习共同体等。

• 461 _0 |1 2001 |a 当代教师新支点丛书

• 510 1_ |a Promoting reflective thinking in teachers 50 action strategies |z eng

• 606 0_ |a 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 塔格特 |9 ta ge te |b G. L. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Taggart |9 Germaine L. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a 威尔逊 |9 wei er xun A. P. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Wilson |9 Alfred P. |4 著

• 702 _0 |a 赵丽 |A zhao li |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20080909

• 905 __ |a ZPHC |d G451.2/4