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- 010 __ |a 978-7-5720-2179-4 |d CNY69.80
- 100 __ |a 20231030d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育会输给技术吗? |A jiao yu hui shu gei ji shu ma ? |e 人工智能在阅读和数学中的进展 |d = Is education losing the race with technology? |e al’s progress in maths and reading |f 经济合作与发展组织编 |g 杜海紫译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2023
- 215 __ |a 165页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a OECD教育研究与创新系列 |A OECD jiao yu yan jiu yu chuang xin xi lie
- 306 __ |a 本译著中文版已取得OECD授权 简体中文版由上海教育出版社出版
- 314 __ |a 杜海紫, 博士, 讲师, 任职于华东理工大学外国语学院, 主讲大学英语、英语史、电子商务、商务英语写作等课程。
- 330 __ |a 本书是经济合作与发展组织2023年发布的最新报告, 比较了2016年和2021年人工智能和人类技能在数学和阅读方面的进展, 显示了这些领域的人工智能是如何随着时间的推移而发展的, 以及它们与人类的阅读和数学技能的对比。报告显示, 自2016年来, 人工智能在阅读能力方面取得了显著进步, 但解决数学问题的能力并未以同样速度提高。专家预测, 如在人工智能研究和开发方面增加投资, 将导致其在未来几年在阅读和数学方面取得重大进展。报告预测了2026年人工智能和人类技能在阅读和数学方面的发展。报告表明, 人工智能在阅读和数学方面的表现可能超过大部分人口。。
- 410 _0 |1 2001 |a OECD教育研究与创新系列
- 500 10 |a Is education losing the race with technology? : al’s progress in maths and reading |A Is education losing the race with technology? : al’s progress in maths and reading |m Chinese
- 517 1_ |a 人工智能在阅读和数学中的进展 |A ren gong zhi neng zai yue du he shu xue zhong de jin zhan
- 606 0_ |a 人工智能 |A ren gong zhi neng |x 应用 |x 阅读课 |x 计算机辅助教学 |x 教学研究
- 606 0_ |a 人工智能 |A ren gong zhi neng |x 应用 |x 数学课 |x 计算机辅助教学 |x 教学研究
- 702 _0 |a 杜海紫 |A du hai zi |4 译
- 711 02 |a 经济合作与发展组织 |A jing ji he zuo yu fa zhan zu zhi |4 编
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231030
- 905 __ |a ZPHC |d G434/371