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• 200 1_ |a 后现代课程观 |9 hou xian dai ke cheng guan |f (美)小威廉·E. 多尔著 |g 王红宇译

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 217页 |d 24cm

• 225 1_ |a 世界教育思想文库

• 312 __ |a 封面英文题名：A post-modern perspective on curriculum

• 330 __ |a 本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。

• 333 __ |a 教育工作者及研究者

• 510 1_ |a Post-modern perspective on curriculum |z eng

• 606 0_ |a 后现代主义 |x 课程 |x 教学理论 |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 5

• 690 __ |a G423 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 多尔 |9 duo er |c (Doll, William E.) |4 著

• 702 _0 |a 王红宇 |9 wang hong yu |c (教育研究) |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20160927

• 905 __ |a ZPHC |d G423/21