机读格式显示(MARC)
- 000 01352nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-312-05544-7 |d CNY59.00
- 100 __ |a 20230313d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 社会语境中的公众科学素养测评研究 |A She Hui Yu Jing Zhong De Gong Zhong Ke Xue Su Yang Ce Ping Yan Jiu |f 陈发俊著
- 210 __ |a 合肥 |c 中国科学技术大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 182页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书作者立足于科学社会学视角,运用社会语境分析方法,构建了公众科学素养测评的社会语境分析模型,阐释了社会语境变迁对公众科学素养测评宗旨、指标体系、问卷及问项等多方面的影响;立足于公众科学素养测评的社会语境分析模型,分析了我国公众科学素养测评存在的问题,并提出了改进我国公众科学素养测评的相关对策与建议;基于社会语境系统性视角,探讨了不同社会语境中公众科学素养的比较问题,指出公众科学素养水平国际比较或群体间比较的价值局限性;通过综合分析公众科学素养测评的历史数据,指出科学素养养成与公众个性特征之间存在关联性。
- 510 1_ |a Study on measurement of public scientific literacy in social context |z eng
- 606 0_ |a 科学技术 |A Ke Xue Ji Shu |x 民族心理素质 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 陈发俊 |A Chen Fa Jun |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20230313
- 905 __ |a ZPHC |d G322/96